Dados do Trabalho

Título

RELAÇÃO ENTRE MICROBIOMA INTESTINAL E DESENVOLVIMENTO DE ALERGIAS ALIMENTARES

Resumo

Introdução: O microbioma intestinal são micro-organismos que habitam de forma harmônica a luz do trato digestivo humano e desempenham um papel fundamental no sistema imunológico. Nesse contexto, um desequilíbrio, disbiose, tem sido associado ao agravamento de doenças imunomediadas. Dessa forma, o trabalho buscou investigar a relação entre microbiota intestinal e o desenvolvimento de alergias alimentares. Metodologia: Trata-se de uma revisão sistemática, selecionando ensaios clínicos e ensaios clínicos randomizados publicados na base de dados PubMed nos últimos 10 anos, relacionados aos descritores “gut, “microbiome”, “food allergies” e “food hypersensitivity”. Resultados: Demonstrou-se notória a relação entre o microbioma intestinal e o desenvolvimento de alergias alimentares. A modulação dessa microbiota através de probióticos e imunoterapia oral mostrou-se eficaz na melhora da tolerância alimentar. A imunoterapia oral foi associada a mudanças específicas na microbiota intestinal, influenciando a resposta ao tratamento de condições alérgicas. Respostas aberrantes de IgA à microbiota intestinal em bebês foram associadas ao desenvolvimento de alergias. A suplementação com Lactobacillus rhamnosus GG em bebês alérgicos ao leite de vaca aumentou a abundância de bactérias produtoras de butirato, correlacionando-se com a aquisição de tolerância ao leite. Conclusão: O desenvolvimento de alergias alimentares está relacionado com o microbioma intestinal. Assim, correlacionou-se a melhora da intolerância alimentar ao uso de probióticos. Além disso, associou-se o uso de fórmulas à base de aminoácidos combinadas com simbióticos à correção da disbiose intestinal em bebês e a suplementação com Lactobacillus rhamnosus GG à melhora da tolerância ao leite. Portanto, essas estratégias podem ser benéficas para o manejo e a prevenção de alergias alimentares, devendo-se realizar mais estudos para ampliar essas intervenções na prática clínica.